(Продолжение. Начало в «НГ» №№37, 38)

Продолжаем цикл публикаций, начатых «Новым городом» в №№37, 38. Речь идет о наших городских школах №2, №10 и №12 – тех, которых уже больше нет… Такие номера за образовательными учреждениями сохранились, но это уже совсем другие учебные заведения - и «другая история». 

Вспоминает ветеран труда, ветеран атомной энергетики и промышленности Николай Федорович Чернышов: «Мне, благодаря реформам, проводимым в городском народном образовании, довелось пройти обучение в школах №2, №10, №12 в период с 1955 по 1966 год. С начала моего обучения прошёл уже 71 год, а окончания – 60 лет, и я хочу поделиться отдельными воспоминаниями о том времени.

Средняя школа №2 (1955–1962 гг.)

Запомнился один эпизод из шестого класса (1961 год) - точнее, «урок», который преподал нам завуч школы Анатолий Николаевич Зубилин (с 1966 года он на протяжении сорока лет возглавлял городской отдел народного образования). Я дежурил по классу, а в обязанности дежурного входило поддерживать порядок и чистоту. По какой-то причине учитель не пришёл на урок, и наш класс бурно отреагировал: поднялся шум, ребята кидались скомканной бумагой и тряпками для вытирания классной доски. В класс буквально «влетел» Анатолий Николаевич - он был очень взволнован и огорчен нашим поведением. Класс замер. «Кто дежурный»? – был его первый вопрос. Я откликнулся. Затем он стал выяснять у меня, кто устроил эту вакханалию и кто был её активным участником. Я, конечно, не стал называть имён и коротко ответил «Все!». «А раз нет виновников, порядок наводить дежурному», - резюмировал завуч. Я понял, что если не можешь обеспечить порядок и чистоту силами других, придётся это делать самому.

В октябре 1967 года мы встретились с Анатолием Николаевичем на одном из мероприятий ВНИИЭФ. Мы поговорили, вспомнили вторую школу, и я искренне поблагодарил его за тот «урок». А он меня - «за правильное понимание принятого им тогда решения».

На фото. А.Н.Зубилин

В мае 1962 года после окончания 7«Б» класса мы договорились сходить в последний совместный двухдневный поход в район пионерлагеря «Чайка». В качестве «старших товарищей» с нами пошли вышеупомянутый Вова Карюк (от комсомольской организации школы) и представитель шефской организации. А почему в последний? Да потому что было принято решение о расформировании класса и распределении учащихся по школам города (в том числе и о моём переводе в восьмой класс восьмилетней школы №10). Причина: в связи с реорганизацией школы и введением в ней преподавания ряда предметов на английском языке.

На территории школы №2 вдоль забора со стороны улицы росли кусты акации - их обрезкой занимались сами ученики. Перед школой располагались клумбы с цветами и скульптуры: пионер с горном и пионер, отдающий салют. За школой был целый огород: там росли овощи и ягодные кустарники. Каждый учащийся должен был отработать определенное количество дней по уходу за посадками - поливать, пропалывать и т.п. Осенью в школе устраивали Праздник урожая с «застольем», где все угощались плодами своего труда. Также за школой находились большая спортивная площадка, теплица, школьные мастерские (одноэтажное кирпичное здание, стоящее рядом со школой) и курятник (деревянное, утеплённое опилками строение с большим вольером, огражденным металлической сеткой, - там «гуляли» куры).

За годы обучения в 5-7 классах на уроках труда в школьных мастерских мы овладевали навыками столярного, слесарного и токарного дела - в жизни это мне очень пригодилось. Педагоги старались вовлечь всех учащихся в спортивные и культурно-массовые мероприятия: школьный хор, утренники, тематические вечера… Я вместе с другими учениками собирал металлолом (школьников начальных классов к этому не привлекали), макулатуру и аптечную посуду, работал на пришкольном участке. Кроме того, мы участвовали в праздничных демонстрациях 1 Мая и 7 Ноября в составе школьной колонны. А во время выборов стояли в пионерском почётном карауле на избирательных участках рядом с урной для голосования: когда бюллетень опускали в урну, караул должен был отдавать пионерский салют.

Провели реорганизацию школы №2, ввели преподавание ряда предметов на английском языке, и школа стала называться «английской», «элитной». В 1966–67 гг. школа №2 «переехала» в новое четырёхэтажное здание на ул. Духова, 16, а старое здание «освоил» городской отдел народного образования (который несколько раз менял своё официальное название); с августа 1975 года здесь был организован Дом учителя.

На фото. ДШИ, бывшая школа №10

Восьмилетняя школа №10 (1962–1963 гг.)

С 1 сентября 1962 года я приступил к занятиям в восьмилетней школе №10 на улице Гагарина, 22. Её возглавляла Галина Степановна Романова. Школа располагалась всего через дом от моего нового адреса: в 1959 году наша семья переехала на ул. Шверника, 9. 

Здания школ №10 и №2 были идентичны – их построили по одному проекту. Позднее здание школы №10 реконструировали: его длину увеличили за счёт пристройки дополнительных помещений классов. На территории школы стояли отдельно расположенные здания - школьные мастерские и теплица. Меня определили в 8«А» класс - это был тот самый 2«А» класс Марии Фроловны, который в 1956 году покинул стены школы №2. 

Классным руководителем 8«А» класса была Мариам Леоновна Пименова, учитель английского языка, «Отличник народного просвещения», жительница блокадного Ленинграда. Ученики, в том числе и прошлых лет, почему-то звали её Мария Леоновна, но она никогда никого не поправляла. Мариам Леоновна рассказывала, что стала учителем случайно, но нашла в этой профессии своё призвание и считала её интересной. Она была очень позитивным, доброжелательным и внимательным педагогом, хорошим организатором. Много времени уделяла внеклассной работе: поставила с учениками класса художественный номер, посвященный Кубинской революции, ― «Куба – любовь моя…», а также вместе с родительским комитетом организовывала тематические классные вечера и другие мероприятия. 

На фото. М.Л.Пименова

Русский язык и литературу нам преподавала Людмила Александровна Сутягина - мудрая и рассудительная женщина-педагог. У неё был особый дар увлекать учеников в мир литературы. Кроме того, она нередко обсуждала с классом разные жизненные ситуации и проблемы. 

Уроки химии и анатомии вела Ольга Фёдоровна Патралова — учитель-легенда. Ветеран Великой Отечественной войны, «Заслуженный учитель РСФСР», «Отличник народного просвещения РСФСР», она была единственным в Сарове учителем, удостоенным высшей государственной награды СССР — ордена Ленина.

В мае 1963 года нас принимали в ряды Всесоюзного Ленинского коммунистического союза молодёжи (ВЛКСМ). Приём проходил в два этапа: сначала в комсомольской организации восьмилетней школы №10, а затем в городском комитете ВЛКСМ. 

В июне 1963 года, после сдачи экзаменов, каждому из нас вручили свидетельство о восьмилетнем (неполном среднем) образовании и книгу с дарственной надписью - на память о школе №10. Так мы прошли вторую ступень на пути к полному среднему образованию. 

Позднее, в результате реорганизации, школа №10 объединилась со школой №6, сохранив свой номер. Новый адрес – улица Шверника, 19. В 2009 году «старое» здание школы №10 было передано Детской школе искусств, а школьные мастерские – «Академии здоровья».

На фото. Май, 1963 год. 8А класс восьмилетней школы №10. Н.Ф.Чернышов- крайний справа в верхнем ряду

Средняя общеобразовательная трудовая политехническая с производственным обучением школа №12 (1963-1966 гг.)

Поскольку школа №10 была восьмилетней, то и 8«А» класс был выпускным. Чтобы получить среднее образование, нужно было пройти ещё третью ступень – обучение в средней школе. 

В начале 1960-х годов ввели 11-летнее обучение политехнической направленности: вместе с аттестатом о среднем образовании учащиеся должны были получить профессию. Если не ошибаюсь, у нас в городе такую возможность предоставляли школы №3, №12, №15 и №17 - в каждой из них обучали только определённым профессиям. Также среднее образование и профессию можно было получить в Городском профессионально-техническом училище №19 (ГПТУ №19), которое открыли в 1963 году.

К нам в школу №10 на встречу с восьмиклассниками приходил представитель средней общеобразовательной трудовой политехнической с производственным обучением школы №12 - Николай Ефимович Шашкин. Он подробно рассказал о возможностях школы и о профессиях (специальностях), которые там можно было освоить. 

Когда встал вопрос о выборе рабочей профессии, мой папа - Федор Константинович Чернышов, высококвалифицированный токарь спецпроизводства завода №1, - посоветовал мне пойти в токари. Он обещал помочь в освоении этой специальности и передать свой богатый профессиональный опыт. Но я склонялся к профессии слесаря: считал её более востребованной и универсальной. Ведь слесарные инструменты и навыки применяются не только на производстве, но и в быту. 

Я подал заявление о зачислении в 9-й класс школы №12, с обучением профессии (специальности) слесарь механосборочных работ (СМР).

Школа располагалась на улице Московская (в 1979 году часть улицы Московская от первого производства до перекрёстка с ул. Зернова была переименована в проспект Музрукова) около стадиона «Труд» (в 1980 году был переименован в стадион «Икар»).

На фото. Двухдневный поход в район пионерлагеря «Чайка». Май, 1962 год.

Аатор - Н.Ф.Чернышов, ветеран труда, ветеран атомной энергетики и промышленности, Почётный донор России. Фото из архива автора и сети интернет

(Окончание в следующем номере)